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Bewertungen

 

Zusammenfassung der Bewertungen	Stichpunkte	detaillierte Schülerbefragung
Entwicklungs- und Testphase 2009/2010	noch in Bearbeitung
1. Konzeptionsphase 2007/2008

Rückmeldungen der Entwicklungs- und Testphase 2009 - 2010

Die Entwicklungs- und Testphase des Workshops ist nun beendet. Die Rückmeldungen werden derzeit ausgewertet. Einige Auswertungen wurden bereits hochgeladen.

 

Schule	Klasse	Rückmeldung Stichpunkte	Rückmeldung Schüler
Erlöserschule, Bamberg	5b
HS - Kronach	6c
HS - Kronach	6a
VS- Küps	6a
VS- Großheirath	4a/4b
Realschule Neustadt bei Coburg	7a/7b
VS - Kemmern	4a
Martinschule, Bamberg	4a/4b
Rupprechtschule, Bamberg	4b/4c
Hainschule, Bamberg	4a/4b
VS - Hirschaid	4a/4b
Trimbergschule, Bamberg	5a/6b
Annaschule, Forchheim	4a/b/c
VS - Burgebrach	4a/4b
Domschule, Bamberg	4a
VS-Hilpoltstein	4a
VS-Hirschaid	6a/6b

Rückmeldungen Schuljahr 2007/2008
Schule	Klasse	Bewertung allgemein	Bewertungen detailliert
Martinschule
Rupprechtschule Bamberg	4b/4c
Hugo-von Trimberg Schule, Bamberg	6a
Hainschule	4a/4b
Kaulbergschule	4b/4c
Clavius-Gymnasium	5e
Domschule	4a
Erlöserschule	5a/5b
Graf-Stauffenberg-Realschule	7a/7b

Meinungen und Kommentare:

Meine Schüler und Schülerinnen waren wirklich von den Workshops begeistert. Und siehe da: Jetzt wird die Zahl sechs wieder ganz normal ohne Hemmungen oder Gelächter ausgesprochen - dank Ihnen und Ihrer Kollegin.
Herzliche Grüße
Sigrid Burkard

Hallo Herr Fleischmann,
kurzes Feedback zum Workshop der 4.-ten Klasse Jungen in der VS Großheirath.
(Mein Sohn) Phillipp war von den zwei Tagen hellauf begeistert. Vor allem hat ihm der Unterricht unter männlicher Aufsicht super zugesagt, da wir ja in Großheirath leider keine männliche Lehrkraft haben. Der zweite Tag kam bei Ihm besser an, da hier wohl etwas Action dabei war. Der Unterricht war anscheinend sehr abwechslungsreich, und vor allem interessant. Machen Sie weiter so.

Mit freundlichen Grüßen
Silke Görbert-Schultheiß
(Mutter)

Kurzbericht zum erzielten kulturpädagogischen Erfolg des Projektes

Die Kurse waren auf die Bedürfnisse der Jungen und Mädchen vor der Pubertät zugeschnitten.

Ziel:
- Vermittlung sozialer Kompetenzen
- Sensible altersgerechte Aufklärung
- Verbesserte Kommunikationsfähigkeit
- Anbahnen eines sensiblen, kultivierten sexuellen Umgangs
- gleichberechtigter Umgang zwischen Jungen und Mädchen
- Anbahnen einer Beziehungskultur: Regeln für eine gelingende Partnerschaft kennen lernen.

B. Reiter (Lehrerin), 16.07.2009